各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局): 2017年全国高校毕业生总量达到795万人的历史新高,促进高校毕业生就业任务更为繁重。各地要认真贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业创业工作的重要决策部署,坚持把高校毕业生就
2017年全国高校毕业生总量达到795万。为促进高校毕业生就业创业,人力资源和社会保障部近日下发《关于做好2017年全国高校毕业生就业创业工作的通知》,要求各地以实施高校毕业生就业创业促进计划为抓手,拓展就业渠道,完善精准服务,强化困难帮扶
就业是民生之本、和谐之基、发展之源。2017年以来,四川省射洪县就业局始终把帮助困难人员实现就业摆在重要位置,采取多项措施,加强公益性岗位的开发和管理工作。 一、实行总量控制,统筹有序开发。要求用人单位对公益性岗位的开发要坚持“因事设岗、以
近日,“河北省毕业生就业指导网络学堂”网上学习平台正式上线。 该平台由河北省人社厅大中专毕业生就业指导办公室开发,旨在全方位提高毕业生的职业能力及职业素养,使毕业生更加符合用人单位招聘需求,提升就业竞争力。学堂中的课程均源自于真实职场,并根
2016年,福建省上杭县人社局把稳定就业、促进创业作为富民强县的重要抓手,为企业和劳动者搭建就业服务对接交流平台,落实积极稳健的就业政策,农村劳动力转移就业工作取得显著成效。实现创业就业总人数9314人,其中在上杭县就地就近实现创业就业82
近日,哈尔滨市人力资源和社会保障局与腾讯公司在哈尔滨人力资源中心签署了战略合作框架协议,双方将围绕就业创业、社会保障、人事人才、劳动关系等领域进行深入合作,共同打造“互联网+人社”的新标杆。同时哈尔滨市就业管理局的“哈尔滨就业地图”上线微
江西省积极推动实施“离校未就业高校毕业生就业促进计划”和“大学生创业引领计划”,通过建章立制、落实政策、针对帮扶等措施,基本实现了高校毕业生就业工作的“三个不漏、一个提高”,即:求职补贴发放一个不漏、实名制登记一个不漏、针对性服务一个不漏,
为促进就业困难人员实现稳定就业,休宁县人社局深入贯彻党的十八大、十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实休宁县2016年省、市34项民生工程要求,全面实施就业优先战略和新一轮就业政策,突出重 为促进就业困难人员实现稳定就
2016年三季度,人力资源市场用人单位提供就业岗位438个,进入市场各类求职人员727人。人力资源供求状况分析如下: 一、用人单位需求情况 (一)产业需求情况 从产业需求看,第三产业依然是我区劳动力资源需求最活跃的产业,占市场438个就业岗
一、供求总体情况 本季度用人单位通过劳动力市场招聘各类人员6100人,进入劳动力市场求职的劳动力6800人,求人倍率约0.9。(见表1) 表1.供求总体情况 二、分行业劳动力需求 从产业分组的需求人数看,第一、第二、第三产业需求人数所占比重
五里河社区着力加强就业资源建设,强化与市场接轨,掌握求职需求: 一、与企业接轨,把握用工需求。社区工作人员深入辖区企业开展用工需求调查,挖掘空岗信息。做好岗位与求职者的对接,为用人企业招聘合格人才搭桥,为大中专毕业生、城镇失业人员和农民工铺
近日,笔者从永善县人社局获悉,永善县全年共划拨公益性岗位补贴435.06万元,涉及15个乡镇36个部门,永善县310名就业困难人员受益。 2016年以来,永善县按照“谁聘用,谁管理,谁负责”的原则,对在岗公益性岗位从业人员进行摸底核查,严把
为实现“每个贫困家庭至少有1人就业”的目标,2016年以来,雅安市人社部门强化举措,精准发力,大力开发农村公益性岗位,对难以实现就业的建档立卡贫困家庭劳动者,予以托底安置,切实帮助贫困家庭解决生活困难。 一、开展进村入户实地调查。各县区组织
2016年第四季度,中国人力资源市场信息监测中心对98个城市①的公共就业服务机构市场供求信息进行了统计分析。本季度市场供求状况主要呈现出以下几方面特征: 一、市场需求略大于供给。与去年同期和上季度相比,市场供求人数同比和环比均有所减少。 从
近年来,国家一直倡导“互联网+”模式促就业创业,以微博微信为代表的互联网媒体逐步成为人社部门与老百姓沟通的新渠道,大大提高了人社工作的效率,能够为老百姓提供多种方便快捷的服务。山东省沂源县就业办根据工作特点,顺势而为,自今年3月份开通“沂
基层公共就业服务平台是实现就业工作长效发展的基础,在促进就业工作中发挥着承上启下、服务基层等不可估量的作用,为夯实就业服务基础,健全基层服务平台工作机制,近年来山东省威海市文登区不断完善基层服务体系、加大对基层就业服务平台的建设和投入,搭
日前,海南省人力资源开发局与广东省海南务工人员服务协会在广州签订琼粤劳务输出合作框架协议,建立劳务输出长效机制,帮扶海南省贫困家庭劳动力拓宽就业渠道。 农村富余劳动力转移就业,是实现全面小康、开展脱贫攻坚、进行新农村建设中一项绕不开的课题
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