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篇讲师授课见证
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教育讲师授课见证
王立国
【
教育
的最终目的】
亲子
教育
教育
的最终目的，不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种
教育
手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦
林玟莹
这样
教育
孩子不是爱-06
亲子
教育
7.只要学习好，缺乏幽默感和情趣是无所谓的。学习成绩并不能伴随孩子一辈子，而活泼幽默的性格能让孩子一生好人缘，不管逆境顺境都能快乐生活。8.撒娇是不合理要求的借口。
林玟莹
莫把“定规矩”当作
教育
亲子
教育
【莫把“定规矩”当作
教育
】这种对“
教育
”的浅薄理解，客观上严重剥夺了儿童的自由意志。童年的首要任务不是学习“规矩”，而是发展自由意志。童年可以在物质生活上贫穷，不可
林玟莹
要
教育
，更要训练
亲子
教育
人们总是把学习知识放在
教育
的首要位置,不厌其烦地教孩子这样那样的知识,认为只要具备了各种知识,孩子的
教育
问题就解决了.但是,一个即使掌握了大量知识的孩子,只要他没有
林玟莹
强势
教育
造就了什么？
亲子
教育
【强势
教育
造就了什么？】强势
教育
由于控制孩子的行为，限制孩子的成长，所以孩子的个性容易弱化、扭曲，如同用一个玻璃杯罩住了正在成长的幼苗，不论这棵小幼苗怎么挣扎，怎么
林玟莹
教育
孩子，注意13 戒
亲子
教育
【
教育
孩子，注意13 戒】一戒过度保护；二戒过分宠爱；三戒拔苗助长；四戒过分专制；五戒脸孔严厉；六戒忽略孩子优点；七戒忽略孩子说话；八戒嘲笑挑剔；九戒无益的唠叨；十
林玟莹
游戏中的挫折
教育
亲子
教育
【游戏中的挫折
教育
】宝宝的挫折
教育
，妈妈们可以巧妙地融合在游戏里进行，1、打牌或者下棋时，不要次次都让宝宝赢;2、游戏中的困难也尽量让他们自己解决。宝宝只有经历了失
林玟莹
家庭
教育
“秘籍”
亲子
教育
【家庭
教育
“秘籍”】 1、没有两个人是一样的，孩子是孩子，不是小大人。 2、控制孩子，终有控制不住的那 一天。 3、沟通的意义与价值取决于对方的回应。 4、孩子的学
詹婉园
教育
是一种修行
亲子
教育
詹婉园家庭
教育
詹婉园情绪压力管理 詹婉园国学智慧 詹婉园培训 詹婉园讲座 詹婉园联系方式
教育
是一种修行，第一步，便是修炼自己面对生
郝大鹏
如何
教育
叛逆的孩子
亲子
教育
逆反是每个宝宝都会经历的过程，孩子逆反心理怎么办？要应付逆反的宝宝，父母需要一些策略。如何
教育
叛逆的孩子？不妨试试以下的方法：1、来点小幽默，让气氛不再那么紧张严肃
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